前几天，看到有年轻父母在社交媒体发帖，形容自己犹豫不决，因为小孩马上要进入小学阶段了，不知道是给他选择国际学校课程好，还是小学先读国内课程、到中学再考虑去读国际课程？又担心以后再改辙变动会对孩子的适应造成困难。下面有几位好友也是家长，有的说，有条件的话，还是早早就到欧美读书较好，可是也有人说，希望孩子能把中文学好，而且国内的数学等学科也有其长处，不希望丢了这些优势。

那么，有没有一种课程体系，可以兼容中西方教育的优点，而且也是我们普通人能够接触得到的呢？

我们来看看北京中加学校三语班的一些关键特色吧：

1.双轨双优教学。每班标配外教与中教两名班主任，平衡地管理好中文课程和英文课程，前者接轨国内教育体系，后者接轨国际教育。扎实的中文母语和沉浸式的英文课程，使学生同时能和美国学生、国内公立学生的语言及各科能力相比肩。未来升学可以走国内高考、国际名校申请两种路线，无需纠结忧虑。

2.紧跟世界发展的步伐，引入了21世纪在美国、英国、澳洲、北欧和巴西等地最受欢迎的外语（二外）——西班牙语，让孩子多了一扇打开世界的窗口。这门语言，在全球数十个国家通用，掌握它，能带来特别的竞争优势，让孩子从中英双语人才的激烈竞争中脱颖而出。

3.通过科学的脑力测评系统，为学生量身打造教学计划；通识教学法，拓宽学生的知识面广度，加强学生的学习理解深度，化发挥潜能。

4.开启学生好奇心，将科学、艺术融入日常，打造完整的全球参赛体系，从北美驯鹿数学赛到美国计算机科学联赛到中国青少年机器⼈竞赛、从 KET 到 PET 到 FCE，孩子们的每一种兴趣技能，都能得到发掘施展能力的空间。

5.学生足够的运动量，每周五节体育课，身心健康茁壮成长。养成良好的生活习惯，快乐地实现进阶学习。

6.每门课程，从书籍材料、教学工具和悉心指导方面都做到，比如中文课程帮助学生掌握现代文和文言文，能够顺利阅读古文典籍；英文采用美国 COMMON CORE State Standard 教学大纲，接近 120 本的美版原版教材，为学生打好基础，令他们升初中后能无障碍学习英文学术课程；数学则采用清华博士团队倾力打造的系统数学，加上英文的新加坡数学教材，令中国孩子的数学能力优势得到发挥。