课程简介

机器人的制作是一个复杂的过程，其中运用了大量的物理学和科学知识，这几年随着人工智能的发展，机器人制作成为了家长为孩子选择专业的热门，为了不让学员们输在起跑线上，北京因科机器人为青少年研发了多门课程，针对10-18岁的学员的高级课程更是值得大家报名。

该课程不同于简单的入门级课程，由具有机器人研发经验的老师带队，引导学员们认识元器件、电路知识，硬件结构和编程知识，使学员在学习的过程中具备一定的研究能力，并且可以参与课题的制作，成为专业的机器人领域的小小专家。

机构特色

1、师资力量雄厚，教学经验丰富

教师全部来自有着研发经验和教学经验的队伍，因科机器人的教师团队有着严格的考核制度，我们规定老师在教学的过程中必须点滴记录孩子成长，将成功失败的细节反馈给家长。

2、课程设置科学合理，严格的按照年龄特点打造不同的课程

针对不同年龄段的学员因科机器人开设了不同的课程，学员可以根据自己的实际情况进行选择。

3、制定严格的发展规划，每一位学员可以在这里得到成长

5-8岁，培养好习惯达到坚实基础，多经历多感觉，建立好的学习习惯把兴趣培养为孩子特长。

9-14岁，项目挑战，应用的处理，通过学习模式（夏令营、集训、小组讨论）展示自我挑战自我，感受成功失败。

15-18岁学习过程中找到适合自己的定位，能力定位，发现特长给自身人生定位。

课程详情

第十单元（车体的控制）

基础小车 认识VEX-IQ软件（Robot C），硬件以及使用方法，搭建基础的四轮小车，学习齿轮传动，基础运动编程，绕杆任务 1、掌握RobotC编程软件
2、搭建四轮底盘
3、学习基本运动编程以实现，绕杆（setmotorspeed） 触碰、touch LED传感器应用 学习传感器的原理和种类，并用触碰传感器，Touch Led传感器进行臂章，启动，或者停止任务 1、掌握传感器原理和种类

2、掌握触碰传感器，Touch Led传感器的用法

颜色识别传感器应用 学习颜色识别传感器，并利用传感器实现遇到某个颜色启动或停止的任务，利用颜色识别传感器进行巡线任务 1、掌握颜色识别传感器的用法（getColorValue）
2、学习巡线 虚拟世界 认识虚拟世界，利用虚拟世界进行挑战 1、学会利用虚拟世界（VirtualWorlds）
2、利用虚拟世界进行挑战 第十一单元（机械手与机械臂） 机械手 学习机械手的构造和驱动方式，搭建一维机械手，学习对机械手进行编程来抓取物体 1、搭建一维机械手，掌握结构
2、对机械手进行编程来完成抓取任务（setmototrTarget） 机械臂 学习机械臂抬升的种类和方法，搭建机械臂并与机械手和车体结合，通过编程来实现控制 1、完成机械臂，机械手和车体的结合
2、编程控制车体，机械臂，机械手 第十二单元（抓手机器人综合应用） 抓手机器人 利用完整的抓手机器人进行综合编程，完成某个物体从A区移动到B区的任务，学习多种路径规划，学习多种控制方式 1、学习角度控制（setmotorTarget）
2、掌握PID闭环控制（精确计算路程，时间） 抓手机器人（2） 颜色识别传感器的与抓手机器人结合，抓取对应颜色的物体 1、掌握颜色识别传感器的综合应用（getColorName）
2、学会物体的分类方法（按颜色来类） 传感器自主探究 自主探究超声波传感器，利用超声波传感器完成定位，避障和跟随 1、掌握超声波传感器的用法
2、掌握超声波传感器测距原理和编程方法（getDistanceValue） 遥控控制 学习无线遥控，并利用遥控器对抓手机器人进行多种运动控制控制 1、掌握遥控器的使用（getJoystickValue）
2、用不同的控制方式对车体进行控制（摇杆，按钮） 教学环境

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