导语概要

西安机器人编程培训哪个好，小编推荐西安童程童美教育，西安童程童美教育是知名品牌，**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎，下面是小编整理的一些资料，仅供参考。

近几年来，全国各地的机器人大赛举办越来越频繁，许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。如各大211、985高校，纷纷将机器人科技竞赛获奖者，作为优先录取对象，机器人教育不仅得到了家长的追捧，更是受到全球众多国家的推广普及，我国也不例外，2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”

西安童程童美教育

人工智能机器人编程

让儿童也学会编程

快速

简介

西安童程童美教育

童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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机器人编程

童程童美乐高机器人编程课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科，并且通过“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名讲师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导经验。

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/少儿编程班

课程名称 适合学员 课程 创意启蒙课程 年龄3-6岁，幼儿园小班、中班、大班的孩子

人工智能编程 年龄6-18岁，小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生

智能机器人编程 年龄6-18岁，小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生

信息学奥赛编程 年龄10-18岁，小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生

小学到高中，完整的课程体系

专业认证讲师，持证上岗

专业优秀师资，为孩子保驾护航

石远丽

少儿编程教研总监 JAVA企业级应用专家，系 统评测专家。曾任文思创新 技术高级项目经 理。有多年的Java企业级应 用系统开发经验及10余年IT 教育经历。经深入研究和实 践，提炼创造出适合少儿学 编程的教学方法“六学三看 一战“，受到学生和家长的 一致好评。

郭镫鸿

少儿AI教研部总监 北京航空航天大学大数据方 向软件工程硕士。前联想软 件及移动互联教育类产品总 监。8年国企项目开发经验， 具备多年Java，C++， iOS，Python等技术领域 研发和教学经验，并在机器 学习、深度学习等人工智能 领域均有涉猎。

孙善明

智能机器人编程教研总监 具有10年企业级应用开发经 验，6年教学管理经验。曾任 Medilink-Global公司（伦 敦上市）技术总监兼架构 师；知金教育公司高级 技术经理；弘成科技（纳斯 达克上市）高级软件工程 师。专注于软件应用开发、 人工智能、STEAM创客教育 等相关研究。

抢免费试听名额 客服

关于我们 童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下，专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌，依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市，课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。

相关问答 少儿编程是什么

01.什么是少儿编程 少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于.....

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少儿编程都学的什么？

少儿编程要从scratch开始。 要回答这样的问题，不如让我们先来看看Scratch是什么 欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创.....

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西安少儿机器人编程培训好不好？

肯定好，少儿学编程可以培养孩子的严谨习性，孩子学习编程对提高孩子的专注能力有很大帮助。在编程的世界里，你多输入一个标点符号，都会造成程序大乱，无法运行，更别说在.....

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少儿编程哪个比较好

目前市面上已有的少儿编程机构约380家，并且还在不断增加。在少儿编程行业做得比较好的有编程猫，西瓜创客，核桃编程等。 2018年总体行业发展情.....

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考试资讯 少儿编程教育，为中国培养人工智能预备人才

人工智能,既是引领未来的战略性技术,是提升国家竞争力、维护国家安全的重要组成;也是产业变革的核心驱动力,将催生新技术、新产业、新模式,改变人类的生活方式与思维模式。目前,无论是研究开发领域,还是应用落地领域,人工智能各个环节对人才的需求越来越大,据报告显示,2017年,基于某职场沟通平台的全球AI领域技术人才数量不到200万。 美国,作为AI人才最多的国家,每年预计有6.5亿美元用于人工智能相关的薪水上,同时,另有几家公司共同筹集10亿美元用来推动人工智能的发展。值得一提的是,美国也是全球AI人才储备最成熟的国家,全美168所高校中,有14所公认世界人工智能领域学术能力20强,且霸占前8名。 在人工智能发展进程中,AI人才储备毫无疑问是至关重要的,尤其是对于年轻一代的培养--越早开放知识的传输与获取,就能越早让知识在一代人中收获成果。中国,面对超过500万的人工智能人才缺口,一方面提供优厚政策人才引进,另一方面开始手抓教育,培养未来人才。 2017年,国务院颁布《新一代人工智能发展规划》,明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 中国开始重视少儿编程教育,但想要在中小学普及还有很长的一段路要走。一方面,大多数家长对少儿编程所知甚少,且带有偏见,最普遍被用于调侃的说法便是：少儿编程，秃顶从娃娃抓起。中国家长更习惯于中国一贯的学科教育,而非欧美实行的重素质、重实操、培养思维逻辑等能力的STEM教育。另一方面,少儿编程因其融合多门学科知识,对老师的要求较高,既需要懂教育学,又需要懂计算机科学,导致国内缺乏专业的师资力量。 美国的少儿编程教育已先行几十年,我们能从中借鉴一二,帮助改变国内现状。 一、研发少儿编程产品 有别于成人编程的目的驱动,少儿编程教育更注重孩子素质培养、思维影响、学习习惯养成等方面,且需要考虑孩子不同年龄的认知能力及学习兴趣。1967年,美国打造出套专为儿童设计的可视化计算机编程语言--Logo,孩子们次可以通过寓教于乐的方式编写代码,通过计算机表达自我,锻炼思维逻辑。 之后几十年里,随着美国家庭在教育领域的大力度支出,以及移动互联网的快速发展,市场涌现出各类机器人编程玩具,以及以Scratch为代表的图形化编程软件,让少儿编程产品走向更细化的领域。 应用广泛的Scratch,用图形化的拖拽交互来完成编程的核心逻辑,并能及时获得结果反馈,趣味的学习过程大大提高了孩子的学习积极性与创造力。卡布睿积木编程,其打通电脑端与PAD端,操作更方便,学习不限空间时间,让中国孩子接触系统化编程学习的年龄整体降低了2岁。 二、建立行业标准 2004年,计算机协会(ACM) 成立计算机科学教师协会CSTA(全称 Computer Science Teachers Association),在政府与谷歌、微软、甲骨文等高科技公司的合作支持下,协会在学科标准制定、教师培训、行业会议等方面下足功夫,落地执行,为全球计算机科学教师赋能。目前协会成员数量已超过2万5,覆盖全球145个国家,除了有K12各阶段计算机科学老师,还有大学教授、政府成员、非盈利组织成员等多元化构成。 CSTA在2011年、2016年分别发布了K12阶段计算机科学标准,为各地区学校制定本地化课程大纲提供指导作用。该标准以核心概念和实践两部分为基础,将计算机科学学习按难度与水平要求分为3个等级。随着标准的推行,美国少儿编程和其他少儿计算机教育向标准化迅速迈进,避免了教师资源无法可持续发展、教学内容参差不齐等问题,促使少儿编程走向健康的产业化状态。 如今,少儿编程在美国中小学的渗透率已达到44.8%,而中国的渗透率不到1%。 小爱觉得这其中的差距,并不是简单地引进一款海外编程教育产品就可以弥补的，而是应该以教育为核心，考量国内外教育环境差异性，打造出更适合中国孩子与家长的编程教学模式,有针对性地克服目前的现状难题。