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接触机器人教育对孩子的好处
机器人是跨多学科知识的综合教育,在“设计-搭建-反思-改进”的过程中,孩子不仅学到了机械原理和物理知识,体会到了数学的运用,所以,机器人教育融合了多学科知识,不近提升了孩子学习能力,也锻炼了孩子动手能力,机器人因为具有相对复杂性的特征,所以孩子们需要面对的情况各种各样,处理方法也相应多样。所以,孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力,让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大,创新性强,孩子的空间思维能力会逐渐变强,在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。
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让儿童也学会编程
快速 简介童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
了解更多 - 免费试听课程 - 询问新开班? - 询问地址乘车路线? - 适合的班型 机器人编程童程童美机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程,机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力,不论是在今后的学习、工作还是生活过程中,人人都会遇到未知问题,如何有效的解决未知问题,考验的是孩子综合知识与能力,童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题,通过循序渐进的学习,向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
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少儿编程教研总监 JAVA企业级应用专家,系 统评测专家。曾任文思创新 技术高级项目经 理。有多年的Java企业级应 用系统开发经验及10余年IT 教育经历。经深入研究和实 践,提炼创造出适合少儿学 编程的教学方法“六学三看 一战“,受到学生和家长的 一致好评。
郭镫鸿少儿AI教研部总监 北京航空航天大学大数据方 向软件工程硕士。前联想软 件及移动互联教育类产品总 监。8年国企项目开发经验, 具备多年Java,C++, iOS,Python等技术领域 研发和教学经验,并在机器 学习、深度学习等人工智能 领域均有涉猎。
孙善明智能机器人编程教研总监 具有10年企业级应用开发经 验,6年教学管理经验。曾任 Medilink-Global公司(伦 敦上市)技术总监兼架构 师;知金教育公司高级 技术经理;弘成科技(纳斯 达克上市)高级软件工程 师。专注于软件应用开发、 人工智能、STEAM创客教育 等相关研究。
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[详情] 考试资讯 少儿编程之Scratch编程
Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具。使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。用鼠标拖动积木块到程序编辑栏可实现命令,锻炼逻辑思维能力。 Scratch对于现在很多孩子不再陌生,它是一种采用积木式编程学习,易于上手。孩子不需要输入冗长的代码,只需拖动不同模块,进行搭建,即可进行编程。 据了解,Scratch支持孩子自由创建各种形式的作品,不论是故事、游戏、动画、音乐,都可以在Scratch上实现。小朋友甚至可以通过Scratch编写一段小程序来解决数学或物理的习题。 通过程序的编排,可以锻炼孩子的抽象逻辑思维,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力。 Scratch虽然简化了编程的难度,但并没有削弱编程思维的训练。 Scratch有8类编程部件,它们包含了常见的编程概念。 l 编程基本结构:循环结构和选择结构 l 变量的定义 l 数组 l 事件等概念 仔细看上面的命令语句,还可以发现,数字、加减法、大小比较、方位、XY坐标等数学知识的学习。 要知道计算机与数学本就难舍难分,互相促进。 孩子熟悉Scratch少儿编程软件后,可以把自己的想法组列为**顺序,并融合天文、科学、生物、美术、数学等多学科知识,锻炼思维,实现创意。