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来源: 西安童程童美教育 编辑:佚名
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接触机器人教育对孩子的好处
机器人是跨多学科知识的综合教育,在“设计-搭建-反思-改进”的过程中,孩子不仅学到了机械原理和物理知识,体会到了数学的运用,所以,机器人教育融合了多学科知识,不近提升了孩子学习能力,也锻炼了孩子动手能力,机器人因为具有相对复杂性的特征,所以孩子们需要面对的情况各种各样,处理方法也相应多样。所以,孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力,让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大,创新性强,孩子的空间思维能力会逐渐变强,在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。
西安童程童美教育人工智能机器人编程
让儿童也学会编程
快速 简介童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
了解更多 - 免费试听课程 - 询问新开班? - 询问地址乘车路线? - 适合的班型 机器人编程童程童美机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程,机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力,不论是在今后的学习、工作还是生活过程中,人人都会遇到未知问题,如何有效的解决未知问题,考验的是孩子综合知识与能力,童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题,通过循序渐进的学习,向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
查看详情 我要学习复习上节课内容,巩固知识内容
开门见山介绍本节课内容,孩子开始接受新知识
千里之行让孩子搭建乐高作品,锻炼动手能力、想象力等
奇思妙想游戏环节,让孩子打大胆发挥想象力,锻炼思维能力
运筹帷幄乐高作品任务分析,为编程做准备
码到成功为搭建好的乐高作品进行编程,锻炼孩子逻辑思维
一鸣惊人完整乐高作品展示,锻炼孩子语言表达、组织能力
按甲休兵教具归纳整理,让孩子养成良好习惯
详情 专业优秀师资,为孩子保驾护航石远丽
少儿编程教研总监 JAVA企业级应用专家,系 统评测专家。曾任文思创新 技术高级项目经 理。有多年的Java企业级应 用系统开发经验及10余年IT 教育经历。经深入研究和实 践,提炼创造出适合少儿学 编程的教学方法“六学三看 一战“,受到学生和家长的 一致好评。
郭镫鸿少儿AI教研部总监 北京航空航天大学大数据方 向软件工程硕士。前联想软 件及移动互联教育类产品总 监。8年国企项目开发经验, 具备多年Java,C++, iOS,Python等技术领域 研发和教学经验,并在机器 学习、深度学习等人工智能 领域均有涉猎。
孙善明智能机器人编程教研总监 具有10年企业级应用开发经 验,6年教学管理经验。曾任 Medilink-Global公司(伦 敦上市)技术总监兼架构 师;知金教育公司高级 技术经理;弘成科技(纳斯 达克上市)高级软件工程 师。专注于软件应用开发、 人工智能、STEAM创客教育 等相关研究。
机器人是一种综合知识的实践产物,在机器人教育课程中,可以接触到物理、机械、数学等多学科知识,无形中可以让孩子**学到这些知识,提升学习兴趣,增强孩子学习能力,孩子学习乐高机器人课程的过程中,会思考如何使其稳固,编程的过程中,遇到障碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮,使机器人不能正常运行,又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力,通过不断实践及学习,孩子会不断主动思考问题,发现问题、分析问题、解决问题,让孩子的思维更敏捷,培养逻辑能力与动手能力。
相关问答 少儿编程培训得多少钱? **答案你好,关于少儿编程培训的价格是有区别的。 我的孩子在有渔编程进行学习,在杭州地区,每节课一个半小时,均价在300块钱左右,也就相当于200块钱.....
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[详情] 考试资讯 少儿编程之Scratch
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年儿童的简易编程工具,可以用图形化语言编程工具,制作动画、艺术、故事、交互式游戏、数学等作品,2012年开始在中国得到普及。下面一分钟来了解什么是Scratch? 美国、英国、日本、以色列等二十几个国家都将编程作为公立学校的日常课程,中国也不例外,国内很多中小学都在信息技术课堂或社团中加入了机器人和软硬件编程等内容。国家教育部在新课标和人工智能战略规划都提到了编程的重要性,为什么编程教育倍受关注呢?少儿编程教育如今可以说被炒得火热,吸引各大资本连锁机构竞相涌入,那么到底哪些是真正需要教给孩子们的? 我们需要的,其实是被计算机赋能的孩子。要认识这个被计算机改变了的世界,学会与计算机相处;要锻炼用计算机解决实际问题的能力,今后要用计算机创造能为人们带来福祉的事物。编程教育其实不应该为了编程而编程,我们更应该关注整个计算机科学或者说信息素养的教育。 学习编程的价值和意义具体是什么呢? ,学习编程的过程就是建构知识的过程,这是编程教育独具魅力的一面,它极大地培养了一个人的创造力。相比于其他兴趣班或学科的学习过程,虽然结果都是掌握了某种技能,但掌握的过程可能需要大量机械记忆和重复动作,缺少了时刻问自己“为什么”的反思过程,也就很难培养审辩式思维,即批判式思维。 第二,编程知识是体系化的,因此学习编程也很容易培养系统思考的习惯,即A出现问题,能够想到或许是A以外的B、C出现了问题。 第三,编程能够培养以平常心面对难题的习惯,这是非常宝贵的品质。几乎每个人编写的程序在首次运行时,都会和预期不符,这个时候就需要耐下心来仔细分析调试一番,直到和预期一致。 第四,编程教育可以培养计算思维,即把解决计算问题的思考方式带到生活中去,扩展自身解决问题的能力。 当然,对于少儿编程,家长们经常会有很多疑惑,学习能得到什么认可?Scratch是适合6—12岁的小学生学习编程的语言工具,学到一定程度可以参加全国青少年创意编程与智能设计大赛和全国中小学生电脑制作大赛等比赛。这些我们在以后会详细介绍,欢迎您继续的关注。 声明:文中视频来源网络。 逻辑通致力于青少年儿童编程,初中高级电工、单片机、PLC等自动化控制技术及编程知识的分享与资料下载。